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  • 广东十一选5官网:幼儿园小班绘画美术大萝卜教案

    幼儿园小班绘画美术大萝卜教案 时间:2018-11-13

    广东新11选5 www.ljik.net   绘画是幼儿喜爱的一项活动,小班要上关于萝卜的美术课。本文是学识网小编整理的小班绘画教案大萝卜,希望我们的文章你能喜欢。

    幼儿园小班绘画美术大萝卜教案

      小班绘画教案大萝卜篇1

      【活动目标】

      1、在叶子的基础上,学习添画圆形的萝卜。

      2、巩固涂色技能,提高涂色能力。

      【活动准备】已有萝卜叶子的纸、蜡笔、勾线笔。

      【活动过程】

      1、出示作业纸引起兴趣。孩子你们看这是什么?(幼儿自由猜测)

      2、教师讲故事,范画萝卜。一天来了一只小老鼠,他饿急了咬了这棵菜一口,这棵菜就肿了起来。老师范画。你们看变成了什么?

      3、提出添画、涂色要求。

      (1)大叶子下面肿出大萝卜,小叶子下面肿出小萝卜。

      (2)按一个方向涂色,不能涂到外面来

      4、幼儿绘画教师指导。

      (1)鼓励孩子大胆添画

      (2)指导能力较强的孩子添画背景

      【活动点评】

      孩子对奇怪的事情有极强的好奇心,原有的萝卜叶子展开了孩子想像的翅膀,通过老师的示范添画,突然把一个猜想的事物变成实实在在的东西,孩子们看到了一个熟悉的事物展现在自己的眼前时,欣喜、欢快、恍然大悟、奇怪……各种表情跃然于孩子们的脸上,还有就是对老师的钦佩,更多是增加了对画画的喜爱之情。这种愉快、好玩的方法一开始就深深的吸引了孩子,让小班的孩子能积极的参与比较枯燥的涂色练习,并持之以恒。

      小班绘画教案大萝卜篇2

      大多数幼儿在活动中能按照老师的要求绘画,但是幼儿涂色时,发现有的幼儿一会左右涂、一会儿上下涂,有的小朋友涂颜色时没能控制好,超过了轮廓线,画面比较脏?;褂械男∨笥衙挥泄鄄炻懿返难丈卣?,随意挑选了一种颜色涂色,还有的小朋友用油画棒画桌面、椅子等,画好后没能将油画棒归位……

      活动前应让幼儿多观察实物的萝卜的特征,幼儿有了感性的经验后才懂选择颜色?;婊?,应及时关注每一个孩子,发现没能运用正确的方法涂色时应及时引导,发现不能保持良好绘画习惯的时候也应及时引导、改正?;婊盎褂μ岢鲆ё骰牧系木咛逡?。

      小班绘画教案大萝卜篇3

      【活动意图】

      小兔子是孩子特别喜欢的动物。因此幼儿了解到了小兔的外形、特征以及它的生活习性,和小兔建立起了感情,在这样的一个背景下创设了美术课《好吃的萝卜》,让幼儿画封闭的圆来帮小兔装萝卜,体验帮助同伴的快乐。

      【活动目标】

      1、用棉签画出红萝卜的简单特征。

      2、体验给小兔送萝卜的快乐。

      【活动重点难点】

      重点:画出红萝卜的简单特征,体验绘画的快乐。

      难点:能用棉签较好地控制画封闭的圆。

      【活动准备】

      棉签、红色、绿色两种颜料、纸制盘子每人一个、湿毛巾、盘子若干、红萝卜图片。

      【活动过程】

      一、谈话导入、引起兴趣

      1、播放生日歌,出示背景图。今天会是谁的生日?

      2、今天是小兔的生日,她做很多好吃招待朋友。

      3、小兔会买什么菜?(出示红萝卜)

      4、红萝卜长的什么样?

      二、感知圆的特征,幼儿尝试画圆。

      1、出示棉签示范画萝卜。

      (1)装红萝卜。(圆圆的、红红的)小棉签,手中拿,喝点水,点点头,站站好。

      示范画封闭的圆形,讲解画圆的方法。

      运用儿歌式的语言:小棉签,手中拿,喝点水,点点头,站站好,绕一圈,接起来。

      (2)圆圆的萝卜缺什么(叶子),萝卜叶子长出来咯,短短的、直直的,要跟萝卜连起来!(画上萝卜叶子)

      2、练习画圆。

      三、尝试用圆来表现红萝卜,激发幼儿作画的愿望。

      1、找一个空盘子一起帮小兔来装萝卜。

      2、幼儿作画。

      要求:

      (1)棉签轻轻的蘸颜料。

      (2)红萝卜红颜色,萝卜叶子是绿颜色。

      (3)画出封闭的圆。

      3、帮助较弱幼儿,大胆画圆。

      (1)鼓励幼儿将“菜篮”装满,可以画大大小小的红萝卜。

      (2)提醒幼儿最后用绿色的颜料添画上绿色的萝卜叶子。

      四、作品展示

      1、大大小小的萝卜送给小兔。一起祝小兔生日快乐!

      2、共同唱生日快乐歌。

      【活动反思

      在美术活动中,可提供多种材料让幼儿进行创作,让幼儿在创作中感受不同美术工具带来的乐趣。选材较适合幼儿的年龄特征和发展水平。发展了幼儿的想象力、思维能力和创造力,给了幼儿无限的发展空间。

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